¡Jugamos a lo grande!

¡Buenas familias!

Comenzamos la semana con una actividad nueva para nossotros, con la que disfrutamos mucho y estuvimos muy motivados y motivadas. Con ayuda de la seño Elena, Marta y el maestro Dani hicimos nuestro primer intento de grabar una sesión de radio en una de las aulas del cole equipada para esta actividad.

Cada niño y niña tenía un rol asignado dentro de la sesión y la tematica estaba relacionada con los contenidos de nuestro proyecto: los juegos tradicionales.

Los niños y niñas utilizaban y se ayudaban de las fichas de registro de juegos como la rayuela, chapas, palmas,  completadas en clase durante la semana para poder contestar y participar en la tertulia.

Cada niño yn iña participaba de una forma, así teniamos a los técnicos de sonidos, los y las ayudantes de direccíón, el público, los tertulianos, etc. Estos roles irán cambiando en las siguientes sesiones.

RADIO ha sido la palabra protagonista de esta semana en nuestro panel de las letras.

Otra de las propuestas de acercamiento a a la lectoescritura y juego con las letras fue la de distinguir y clasificar los sonidos y grafías de las letras utilizando aros en el pasillo.

Una vez estaban clasificadas, cada niño y niña elegía una consonante e intentaba alcanzarla dando pequeños toques a unas chapas. Además de seguir aprendiendo letras, de forma divertida, ejercitamos la coordinación óculo-manual, la precisión, el autocontrol y la concentración

¡A pescar puntitos! 

Otra de las propuestas de la semana referidas al conteo y numeración fue esta divertida actividad en la que utilizando un dado de esponja, tenían que agrupar tantos puntos como el dado marcaba.

El juego tradicional presentado esta semana ha sido el elástico. Muchos no lo conocían ni se sabían las canciones, así que tras una asamblea, las compañeras que sabían jugar se encargaron de explicar la forma de jugar y las normas.

Tras la asamblea y el momento de juego y vivenciación, nos dispusimos a rellenar la ficha de registro del juego (cada niño la rellena según su nivel de escritura libre) Estas fichas son las que utilizamos en las sesiones de radio sobre juegos populares. 

Si os habéis fijado, la puerta de entrada a la clase luce diferente, y es que cambiamos los escudos de la escuela de magia por fotos de momentos de juegos del grupo. 

Con pintura y letras de esponjas, ellos mismos se organizaron para estampar la farse y decorar la puerta. Esta semana la terminamos.

Y  ya para despedirnos, os dejamos una foto de la visita semanal del alumnado de sexto curso para enseñarnos a jugar a juegos de mesa, en este caso al Tres en raya. Muchos ya sabian jugar por lo que pasamos un momento divertido, respetando normas de convivencia y aprendiendo juntos.

¡Feliz fin de semana!