Experimentamos, probamos y aprendemos. Una semana completa

Esta semana en nuestra aula hemos disfrutado de una actividad muy especial inspirada en el artista Pierre Mondrian. Nuestro objetivo principal ha sido además de la experimentación, acercar a los niños al mundo del color y de las formas geométricas, centrándonos en los colores azul, rojo y amarillo, y en la estructura de líneas y cuadrados que caracterizan sus obras.

Comenzamos experimentando en la mesa Tuff con bloques lógicos de madera. Aquí los niños exploraron libremente las formas y los colores, aprendiendo a clasificarlos, apilarlos y combinarlos mientras desarrollaban su coordinación y percepción espacial.

A continuación, trasladamos esta experiencia al plano simbólico: cada niño intentó recrear una obra de Mondrian en una ficha, trabajando sobre el papel con atención y creatividad. Esta actividad fomentó la concentración y la motricidad fina, además de permitirles expresar sus propias interpretaciones del arte.

Por último, vinculamos la actividad con nuestro proyecto del trimestre sobre cocina. Cada niño preparó su propia tostada decorándola con pimientos y aceitunas, recreando los colores y formas de Mondrian de manera divertida y comestible. Esta propuesta les permitió relacionar arte y vida cotidiana, al tiempo que reforzaba hábitos saludables y la autonomía en la cocina.

Ha sido maravilloso ver cómo los niños han explorado, creado y disfrutado del arte de forma tan integral y significativa. ¡Seguimos aprendiendo jugando y descubriendo juntos!

















El pasado 25 de noviembre hemos llevado a cabo una actividad muy significativa en nuestra clase de tres años, con la que hemos trabajado valores como el respeto, la igualdad y la importancia de decir “no” a la violencia.

Comenzamos la jornada escuchando el cuento de la Oruga Lila, que nos ayudó a hablar sobre emociones, cuidado y empatía de una manera cercana y comprensible para los más pequeños. Tras la lectura, cada niño decoró unas alas de mariposa, usando sus colores y creatividad para expresar sus ideas sobre la paz y la amistad.

Una vez listas, colgamos nuestras mariposas en el árbol del patio, convirtiéndolo en un símbolo de unión y compromiso de nuestra clase frente a la violencia. Por último, participamos en la actividad del centro, junto con toda la comunidad educativa, donde escuchamos y leímos un alegato en contra de la violencia, reflexionando sobre cómo podemos construir un entorno seguro y respetuoso para todos.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora, que nos ha permitido unir arte, creatividad y valores en una actividad vivencial, significativa y colaborativa.

















Para cerrar nuestra situación de aprendizaje “Con las manos en la masa”, hemos disfrutado de una actividad muy dulce y colorida: ¡brochetas de fruta! Gracias a la ayuda de varias madres voluntarias, los niños y niñas pudieron experimentar con colores, formas, texturas y sabores mientras preparaban sus propias brochetas.

Todos llevamos delantales, nos manchamos un poquito y, sobre todo, ¡nos divertimos muchísimo! Además de aprender sobre la alimentación saludable, esta actividad nos permitió repasar conceptos trabajados en clase de manera práctica y divertida.
































Queremos dar un enorme agradecimiento a nuestras madres voluntarias por su tiempo, paciencia y entusiasmo. Su colaboración hizo que la actividad fuera aún más especial y llena de alegría. ¡Gracias por ayudarnos a aprender con las manos en la masa!

Agradecer también a las compañeras que hacen las fotos.

¡Buen fin de semana!




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