Últimas actividades antes del puente de Andalucía

¡Buenas familias!

con vosotros algunas de las propuestas que hemos llevado a cabo en el aula durante las últimas semanas. Todas ellas han sido diseñadas desde una mirada respetuosa hacia la infancia, inspirada en la filosofía de Reggio Emilia, donde el juego, la experimentación y la manipulación son pilares fundamentales del aprendizaje.

También hemos trabajado la conciencia léxica de forma manipulativa. A partir de frases sencillas, los niños y niñas debían identificar cuántas palabras la componían, colocando un aro por cada palabra. Este enfoque vivencial les permite “ver” y “tocar” las palabras, comprendiendo que las frases están formadas por partes más pequeñas. Aprender jugando facilita una comprensión más profunda y significativa.

En este caso utilizamos la pizarra digital para trabajar conceptos referidos al cuidado de las mascotas.

Tras el trabajo en la pizarra digital, pasamos a una actividad muy divertida en la que los alumnos y alumnas tuvieron que cepillar a nuestros animales de goma que se habían manchado de barro con ayuda de unos cepillos de dientes , jabón y agua en las bandejas tuff, favoreciendo así la motricidad fina.

En otra propuesta, combinamos el conteo con la motivación que generan los animales. Cada alumno lanzaba un dado y debía estampar tantos sellos como indicara el número obtenido.

Con esta actividad trabajamos la correspondencia uno a uno, la asociación número-cantidad y el control de la impulsividad, todo ello desde una dinámica lúdica y participativa.

Hemos realizado una actividad plástica y preescritora utilizando rollos de cartón como herramienta para realizar trazos. A través del juego libre y dirigido, el alumnado ha podido experimentar diferentes movimientos, presiones y direcciones, descubriendo nuevas formas de dejar huella sobre el papel. Más allá del resultado final, lo verdaderamente importante ha sido el proceso: observar, probar, equivocarse y volver a intentar. Una propuesta sencilla, sostenible y muy motivadora que favorece la coordinación óculo-manual y la creatividad.

Nuestra mascota, el burrito Lolo, ha sido protagonista en una actividad de situación espacial. Utilizando tarjetas con diferentes posiciones (encima, debajo, al lado, delante, detrás…), el alumnado debía colocar a Lolo según la indicación correspondiente. De esta manera reforzamos conceptos espaciales fundamentales a través del juego simbólico y la interacción, favoreciendo el razonamiento lógico y la comprensión del entorno.

Jugamos a colocarle la cola al burro con los ojos tapados. Actividad muy divertida con la que disfrutaron a lo grande.

Para finalizar, celebramos el Día de Andalucía con mucha ilusión, además de realizar diferentes propuestas como cuentos, actividades plásticas y sensoriales, disfrutamos de un desayuno andaluz organizado con cariño por el AMPA, un momento de convivencia que permitió acercar nuestras tradiciones al alumnado y poner en valor nuestras raíces culturales.

Cuento de la Pata Andalucía 

Cuento de La Aceituna 

Mesa sensorial inspirada en los colores de nuestra comunidad autónoma 

¡Al rico pan con aceite!

¡Nos vemos pronto!